| 工作單位 | 職稱 | 起訖期間 |
|---|---|---|
| 靜宜大學 | 教學發展中心產學博士後研究員 | 1070201~1070307 |
| 證照 | 證照類型 | 證照名稱 |
|---|---|---|
| 教育部中等學校數學教師證 | 其他相關證照 | 中等學校數學教師證 |
| 教育部助理教授證 | 其他相關證照 | 助理教授證 |
| 商業發展研究院ESG永續助理管理師 | 其他相關證照 | ESG永續助理管理師 |
| 研究計畫類別 | 計畫執行起迄 | 擔任職務 | 計畫名稱 |
|---|---|---|---|
| 校內補助案 | 1111227 - 1120214 | 主持人 | 本校教師教學產能的影響因素探索 |
| 科技部案件(含教育部計劃) | 1110801 - 1120731 | 主持人 | 大專校院編制內、外博士級學術人員之工作經驗與發展軌跡(2/2) |
| 科技部案件(含教育部計劃) | 1100801 - 1120731 | 主持人 | 大專校院編制內、外博士級學術人員之工作經驗與發展軌跡(1/2) |
| 發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 | 1130921 | 第一作者 | The Relationship Between Internet Addiction and Executive Function in Upper Elementary School Students | 2024 INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF GERONTECHNOLOGY AND HEALTH APPLICATION (2024「高齡福祉科技與健康照護應用」國際研討會) | 1130807 | 通訊作者 | 台東地區醫療資源現況與相關醫療風險之初探 | 2024年第十一屆全人健促學術研討會 | 1130719 | 第一作者 | 精益求精的心理學課程——混成教學在護理教育中的應用 | 2024教學實踐研究研討會 | 1130702 | 第一作者 | 以多元⽅法融合於護⽣⼼理學課程的⾏動研究 | 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會 | 1130606 | 第一作者 | 大學教師的個人與工作契合、學校生活適應與離職傾向之研究：以中部一所科大為例 | 2024校務研究與永續發展研討會 | 1120217 | 通訊作者 | 大學校務治理之智慧系統與全面品保機制探究 | 2023年台灣校務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展 | 1120217 | 通訊作者 | 大學精準招生作業之多元分析策略與成效探析 | 2023年臺灣校務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展 | 1111015 | 第一作者 | 大專校院學術人員之學校生活適應情形與相關因素探究 | 2022年E時代的教育前瞻國際學術研討會暨第46屆課程與教學論壇－ 虛實之間：素養導向課程在數位時代的挑戰與展望 |
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| 獲獎時間 | 獎項名稱 | 頒獎機構 | 作者順序 | 獲獎名次 | 獲獎類型 | 1120217 | 2023年臺灣校務研究國際研討會—傑出論文獎 | 臺灣校務研究學會 | 第三作者 | 第二名 | 國際 | 1130702 | 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會暨口頭發表論文競賽，獲得醫護類獎項 | 中亞聯大(亞洲大學、中國醫藥大學) | 第一作者 | 第一名 | 全國 |
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| 得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 | 1130715 | 指導 | 專題 | 中部護理人員的職場霸凌經驗及留任度 | 1130715 | 指導 | 專題 | 不同經驗之護理師面對死亡恐懼與生命態度之研究R |
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| 出版年月日 | 作者順序 | 專書名稱 | 出版社 | 1130405 | 第二作者 | 轉動校務研究：擘劃未來人才培育 | 臺灣校務研究專業協會 | 1111125 | 第一作者(或通訊作者) | 以數據驅動的校務策略規劃 | 臺灣校務研究專業協會（秀威代理） | 1111125 | 第一作者(或通訊作者) | 以資料為本的校務決策績效評估 | 臺灣校務研究專業協會（秀威代理） |
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| 工作單位 | 職稱 | 起訖期間 |
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| 靜宜大學 | 教學發展中心產學博士後研究員 | 1070201~1070307 |
| 證照 | 證照類型 | 證照名稱 |
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| 教育部中等學校數學教師證 | 其他相關證照 | 中等學校數學教師證 |
| 商業發展研究院ESG永續助理管理師 | 其他相關證照 | ESG永續助理管理師 |
| 教育部助理教授證 | 其他相關證照 | 助理教授證 |
| 研究計畫類別 | 計畫執行起迄 | 擔任職務 | 計畫名稱 |
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| 校內補助案 | 1111227 - 1120214 | 主持人 | 本校教師教學產能的影響因素探索 |
| 科技部案件(含教育部計劃) | 1110801 - 1120731 | 主持人 | 大專校院編制內、外博士級學術人員之工作經驗與發展軌跡(2/2) |
| 科技部案件(含教育部計劃) | 1100801 - 1120731 | 主持人 | 大專校院編制內、外博士級學術人員之工作經驗與發展軌跡(1/2) |
| 發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 | 1130921 | 第一作者 | The Relationship Between Internet Addiction and Executive Function in Upper Elementary School Students | 2024 INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF GERONTECHNOLOGY AND HEALTH APPLICATION (2024「高齡福祉科技與健康照護應用」國際研討會) | 1130807 | 通訊作者 | 台東地區醫療資源現況與相關醫療風險之初探 | 2024年第十一屆全人健促學術研討會 | 1130719 | 第一作者 | 精益求精的心理學課程——混成教學在護理教育中的應用 | 2024教學實踐研究研討會 | 1130702 | 第一作者 | 以多元⽅法融合於護⽣⼼理學課程的⾏動研究 | 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會 | 1130606 | 第一作者 | 大學教師的個人與工作契合、學校生活適應與離職傾向之研究：以中部一所科大為例 | 2024校務研究與永續發展研討會 | 1120217 | 通訊作者 | 大學校務治理之智慧系統與全面品保機制探究 | 2023年台灣校務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展 | 1120217 | 通訊作者 | 大學精準招生作業之多元分析策略與成效探析 | 2023年臺灣校務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展 | 1111015 | 第一作者 | 大專校院學術人員之學校生活適應情形與相關因素探究 | 2022年E時代的教育前瞻國際學術研討會暨第46屆課程與教學論壇－ 虛實之間：素養導向課程在數位時代的挑戰與展望 |
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| 獲獎時間 | 獎項名稱 | 頒獎機構 | 作者順序 | 獲獎名次 | 獲獎類型 | 1120217 | 2023年臺灣校務研究國際研討會—傑出論文獎 | 臺灣校務研究學會 | 第三作者 | 第二名 | 國際 | 1130702 | 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會暨口頭發表論文競賽，獲得醫護類獎項 | 中亞聯大(亞洲大學、中國醫藥大學) | 第一作者 | 第一名 | 全國 |
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| 得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 | 1130715 | 指導 | 專題 | 中部護理人員的職場霸凌經驗及留任度 | 1130715 | 指導 | 專題 | 不同經驗之護理師面對死亡恐懼與生命態度之研究R |
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| 出版年月日 | 作者順序 | 專書名稱 | 出版社 | 1130405 | 第二作者 | 轉動校務研究：擘劃未來人才培育 | 臺灣校務研究專業協會 | 1111125 | 第一作者(或通訊作者) | 以數據驅動的校務策略規劃 | 臺灣校務研究專業協會（秀威代理） | 1111125 | 第一作者(或通訊作者) | 以資料為本的校務決策績效評估 | 臺灣校務研究專業協會（秀威代理） |
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