| 工作單位 | 職稱 | 起訖期間 |
|---|---|---|
| 國立中山大學 | 公民素養推動研究中心博士後研究員 | 1040101~1050131 |
| 靜宜大學 | 教學發展中心產學博士後研究員 | 1070201~1070307 |
| 證照 | 證照類型 | 證照名稱 |
|---|---|---|
| 教育部中等學校數學教師證 | 其他相關證照 | 中等學校數學教師證 |
| 教育部助理教授證 | 其他相關證照 | 助理教授證 |
| 商業發展研究院ESG永續助理管理師 | 其他相關證照 | ESG永續助理管理師 |
| 資策會教研所生成式AI美術設計能力認證-初級 | 其他相關證照 | 生成式AI美術設計能力認證-初級 |
| Certiport (台灣地區獨家總代理 碁峰資訊)⽣成式AI⼈⼯智慧 核⼼能⼒認證 | 其他相關證照 | ⽣成式AI⼈⼯智慧 核⼼能⼒認證 |
| 台灣急救教育推廣與諮詢中心心肺復甦術暨自動體外電擊器合格證書 | 其他相關證照 | 心肺復甦術暨自動體外電擊器合格證書 |
| 台灣護理學會114 年醫護AR 智慧科 技教案設計開發培訓課程 | 其他相關證照 | 114 年醫護AR 智慧科 技教案設計開發培訓課程 |
| 發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 刊物名稱 | 期刊類別 |
|---|---|---|---|---|
| 1140301 | 第一作者 | 大學教師的工作投入、離職傾向及對工作環境與支持措施的看法：以中部某私立科大為例 | 弘光學報 | 弘光學報 |
| 1140301 | 通訊作者 | 以專業素養指標檢視南部教保服務人員自我效能之研究 | 弘光學報 | 弘光學報 |
| 研究計畫類別 | 計畫執行起迄 | 擔任職務 | 計畫名稱 |
|---|---|---|---|
| 政府部會之案件 | 1140801 - 1150731 | 主持人 | 教學實踐-結合問題導向與混成教學提升護理系學生心理學學習成效之探討 |
| 國科會案件 | 1100801 - 1120731 | 主持人 | 大專校院編制內、外博士級學術人員之工作經驗與發展軌跡(1/2) |
| 發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 |
|---|---|---|---|
| 1150523 | 第一作者 | 邊界跨越與認同重構：一位教育心理學者在醫療教育場域的教學敘事與反思 | 115年「從在地場域到全球網絡：教師教育的再想像」學術研討會 |
| 1150523 | 第一作者 | 建構護理專業的「職場幸福工程」：融入生成式 AI 與社會情緒學習（SEL）之課程設計與實踐研究 | 2026「AI生成與SEL社會情緒學習的對話：建構全人教育的新典範」學術研討會 |
| 1150522 | 第一作者 | 數據啟航：結合翻轉教學精神與AI學習行為分析之生物統計教學實證研究 | 第26屆2026 DLT 數位生活科技研討會 |
| 1150515 | 第一作者 | 護理與通識學生之差異化心理賦能研究：多模態經驗學習策略與生成式 AI 之準實驗實證 | 數位學習時代：課程與教學的挑戰與創新研討會暨第53屆課程與教學論壇 |
| 1150425 | 第一作者 | AI融入教學驅動學習成效之路徑與潛在樣態分析 | 2026「高等教育國際化與永續發展」國際學術研討會 |
| 1150116 | 第一作者 | 由下而上啟動、上而下整合：技職校院教學創新與永續發展的多層次實證研究 | 2026年第六屆第一次臺灣校務研究專業協會年會暨國際研討會—AI時代的校務研究：新挑戰及新契機 |
| 1150113 | 第一作者 | AI-Empowered Flipped Classroom and Gamified Learning: Constructing Multimodal Learning Experiences for Students in Health Care-Related Departments | The AIEM-2026 Conference |
| 1141128 | 第一作者 | 混成性教學在護理教育中的實踐：整合翻轉學習、實務導向與社群參與的創新課程設計 | 第八屆海峽兩岸暨港澳地區護理論壇暨學術研討會 |
| 1140926 | 通訊作者 | Slipping Into Loneliness? The Potential Link between Internet Addiction and Social Relationships among Elementary School Students | 2025 International Conference on Imagining the Future: The Convergence of Technology, Healthcare, and Education (THE) |
| 1140926 | 通訊作者 | Night Without Rest: The Bidirectional Relationship Between Stress and Sleep Quality Among Two-Year Nursing Program Interns | 2025 International Conference on Imagining the Future: The Convergence of Technology, Healthcare, and Education (THE) |
| 1140808 | 通訊作者 | The Impact of Workplace Bullying on Retention Among Nurses in Central Taiwan | Healthcare & Nursing Conference 2025 |
| 1140717 | 第一作者 | 非醫護教師的笨鳥實踐與三策略整合：技職心理學課程翻轉、 教學社群與創新歷程觀察 | 2025教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽 |
| 1140627 | 通訊作者 | 燃燒的白袍：護理人員職場壓力與倦怠的交織現場 | 第二十屆國際健康資訊管理研討會暨第七屆台灣長期照護管理研討會 |
| 1140627 | 通訊作者 | 醫在辦公室：醫院行政人員代謝症候群認知與健康行為之現況與預測模型 | 第二十屆國際健康資訊管理研討會暨第七屆台灣長期照護管理研討會 |
| 1140621 | 通訊作者 | 醫護人力之壓與眠：中部區域醫院臨床人員工作壓力與睡眠品質之實證研究 | 2025醫療品質研討會 |
| 1140607 | 第一作者 | 加法與減法的教學能動性：技職心理學課程中多元策略與核心目標的取捨實踐 | 2025年「教師能動與教育改革」國際學術研討會 |
| 1140606 | 第一作者 | 翻轉 × 混成 × 應用導向：技職健康類科心理學課程之創新教學與初步觀察 | 創新時代的教育：2025創新教育與教學實踐研究論壇 |
| 1131129 | 通訊作者 | A Study on Nurses with Different Levels of Experience Facing Death Anxiety and Attitudes Toward Life | 2024「全球健康議題-邁向護理教育、研究和實務之永續發展」國際研討會 |
| 1130921 | 第一作者 | The Relationship Between Internet Addiction and Executive Function in Upper Elementary School Students | 2024 INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF GERONTECHNOLOGY AND HEALTH APPLICATION (2024「高齡福祉科技與健康照護應用」國際研討會) |
| 1130807 | 通訊作者 | 台東地區醫療資源現況與相關醫療風險之初探 | 2024年第十一屆全人健促學術研討會 |
| 1130719 | 第一作者 | 精益求精的心理學課程——混成教學在護理教育中的應用 | 2024教學實踐研究研討會 |
| 1130702 | 第一作者 | 以多元⽅法融合於護⽣⼼理學課程的⾏動研究 | 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會 |
| 1130606 | 第一作者 | 大學教師的個人與工作契合、學校生活適應與離職傾向之研究：以中部一所科大為例 | 2024校務研究與永續發展研討會 |
| 1120217 | 通訊作者 | 大學校務治理之智慧系統與全面品保機制探究 | 2023年台灣校務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展 |
| 1120217 | 通訊作者 | 大學精準招生作業之多元分析策略與成效探析 | 2023年臺灣校務研究國際研討會—國際人才培育與永續發展 |
| 1111015 | 第一作者 | 大專校院學術人員之學校生活適應情形與相關因素探究 | 2022年E時代的教育前瞻國際學術研討會暨第46屆課程與教學論壇－ 虛實之間：素養導向課程在數位時代的挑戰與展望 |
| 獲獎時間 | 獎項名稱 | 頒獎機構 | 作者順序 | 獲獎名次 | 獲獎類型 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1120217 | 2023年臺灣校務研究國際研討會—傑出論文獎 | 臺灣校務研究學會 | 第三作者 | 第二名 | 國際 |
| 1130702 | 2024中亞聯大教學實踐研究與創新線上研討會暨口頭發表論文競賽，獲得醫護類獎項 | 中亞聯大(亞洲大學、中國醫藥大學) | 第一作者 | 第一名 | 全國 |
| 1140607 | 獲得2025年教師能動性與際遇改革國際學術研討會「優秀論文獎」 | 國立清華大學 | 第一作者 | 第一名 | 全國 |
| 1141217 | 114年弘光科技大學114年度前導式數位教材暨翻轉教學成果發表競賽第一名 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 區域 |
| 1141121 | 113.2學期「教師精進與創新實務教學計畫」成果報告特優 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 區域 |
| 1140801 | 113.2 學期教學精進類-教學探究社群成果報告優等 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第二名 | 區域 |
| 1150505 | 114.1學期「教師精進與創新實務教學計畫」成果報告 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第二名 | 區域 |
| 1131201 | 113.1學期教學精進社群-教學探究社群(特優) | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 區域 |
| 得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 |
|---|---|---|---|---|
| 1150417 | 得獎 | 壁報競賽 | 弘光科技大學護理學院專題研究/實作暨實證競賽 | 網住社交，網不住親情？國小學童網 路成癮之人際移轉機制： 一項多群 組路徑對比研究 |
| 1150417 | 得獎 | 壁報競賽 | 弘光科技大學護理學院專題研究/實作暨實證競賽 | 從職業興趣到留任意願：工作滿意度在臨床轉銜路徑中的保護作用-以正向機構為視角 |
| 1150417 | 得獎 | 壁報競賽 | 弘光科技大學護理學院專題研究/實作暨實證競賽 | 一樣實習兩樣情：為什麼有些二技護 生壓力大卻睡得好？ 實習壓力與睡眠適應之群聚分析研 究 |
| 1140325 | 指導 | 專題 | 滑向孤獨？國小學童網路成癮與社交關係的潛在連結 | |
| 1140325 | 指導 | 專題 | 夜未安：護理系二技實習生壓力與睡眠品質的雙向關聯 | |
| 1140314 | 得獎 | 壁報競賽 | 113學年度 弘光科技大學護理院專題研究 弘光科技大學護理院專題研究 弘光科技大學護理院專題研究 /實作暨證競賽 實作暨證競賽 | 不同經驗之護理師面對死亡恐懼與生命態度之研究 |
| 1140314 | 得獎 | 壁報競賽 | 113 學年度弘光科技大學護理學院專題研究/實作暨實證競賽 | 台東地區醫療資源現況與相關醫療風險之探究 |
| 1130715 | 指導 | 專題 | 中部護理人員的職場霸凌經驗及留任度 | |
| 1130715 | 指導 | 專題 | 不同經驗之護理師面對死亡恐懼與生命態度之研究R |
| 出版年月日 | 作者順序 | 專書名稱 | 出版社 |
|---|---|---|---|
| 1140701 | 專題論文項目(含Book Chapter 之作者) | 2025 醫療品質研討會-論文集 | 中華六標準差管理學會 |
| 1130405 | 第二作者 | 轉動校務研究：擘劃未來人才培育 | 臺灣校務研究專業協會 |
| 1111125 | 第一作者(或通訊作者) | 以數據驅動的校務策略規劃 | 臺灣校務研究專業協會（秀威代理） |
| 1111125 | 第一作者(或通訊作者) | 以資料為本的校務決策績效評估 | 臺灣校務研究專業協會（秀威代理） |