生理實驗教室 (Physiology Lab.)

空間編號:E205
空間管理人:楊齊生
空間配置:34.91坪
功能與特色:本實驗室利用特定實驗課程訓練,實驗主題包括細胞,神經,肌肉,心電圖,呼吸,內分泌及腎臟功能,提供學生在生理學實驗實際操作儀器及嚴謹結果分析,以期許學生從細胞生理學實驗理解,增強學生學習生理學印象。

使用課程:生理學暨生理學實驗:護理系五專、四技、四技專班、物治系四技、醫管系四技、食營系四技

專業相關課程之使用:生理學實驗、專題研究

 


微生物暨免疫學實驗室 (Microbiology & Immunology Lab. )

空間編號:E303、E304
空間管理人:王如玉老師
空間配置:22.57坪
功能與特色:本實驗室用於進行醫學上感染人類之病原體相關實驗,以加強對微生物免疫學課程內容的了解,提高學生的學習興趣。讓學生能瞭解微生物免疫疾病相關檢查方法、目地及判讀,以期運用感染管控相關知識於個案照顧過程中。

使用課程:微生物免疫學暨微生物免疫學實驗

專業相關課程之使用:微生物實驗

 


解剖實驗室 (Anatomy Lab.)

空間編號:E207
空間管理人:陳淑瑩老師
空間配置:31.28坪
功能與特色:1.實物解剖教學:利用動物器官解剖達成教學成效。

2.3D立體模型教學:利用3D模型訓練學生人體空間概念。

3.視聽教學:利用解剖視聽教材強化學習記憶。

4.組織顯微教學:藉由顯微鏡操作奠定組織觀察能力。

使用課程:解剖學實驗:五專、四技、四技專班

生物學實驗:五專

專業相關課程之使用:身體評估含實作、身體評估技術自學。

 


生化實驗室(Biochemistry Lab.)

空間編號:E203
空間管理人:彭瓊琿、王文綺老師
空間配置:31.28坪
功能與特色:1.搭配課程內容及進度,佐以相關的實驗以加深同學的印象和興趣。

2.分組實驗使同學培養分工合作與相互討論的習慣。

3.由生化數據之分析與判斷,可強化同學對於臨床上生化檢驗原理的了解以及數值的判讀。

使用課程:解剖學實驗:五專、四技、四技專班

生物學實驗:五專

專業相關課程之使用:身體評估含實作、身體評估技術自學。

 


中醫護理實驗室 (Chinese Medicine Nursing Classroom)

空間編號:P40302
空間管理人:何玉鈴老師
空間配置:17.23坪
功能與特色:中醫護理致力於提升護理人員對中醫專業知識及中醫護理技術的運用技巧,透過實際操作如按摩、拔罐中醫護理實驗室炙艾中醫護理實驗室藥膳等教育訓練,提升中醫護理服務品質

使用課程:中藥學概論、中醫芳療保健、藥膳學

專業相關課程之使用:身體評估含實作、身體評估技術自學